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从学生在“校园农场”体验丰收农忙说起

作者:郭喜林 发布时间:2022-11-11 09:39:16 来源:民族复兴网 字体:   |    |  

  教育要以人文本,以人为本要从劳动教育开始。让学生懂得如何劳动,亲身体会劳动收获与劳动光荣的喜悦,让学生志愿者把萝卜白菜等时令鲜菜送到敬老院,这是最美的爱心教育和尊老敬老的教育。

  近年来,位于湖南省长沙市天心区的明德启南中学积极开展劳动教育与实践,与社区共同建立“至善农场”作为学生的劳动教育与实践基地。农场收获的成果一部分运送到学校食堂进行加工,一部分由学生志愿服务队赠送给学校周边的养老院。(人民网11月10日)

  这样的学校教育,值得在全国推广;这样的学校教育,是对学生真心的爱;这样的学校教育,是在寻找德之本的根源;这样的学校教育,是在弘扬真善美,教书育人必须脚踏实地才能接地气,有自信。

  《孟子》中曰:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”意思是,“尊敬自家的长辈,推广开去也尊敬人家的长辈;爱抚自家的儿女,推广开也去爱抚人家的儿女。”也就是说,要像尊重我们自己家的老人一样尊重别人家的老人,像爱护自己的孩子一样爱护别人家的孩子。道理虽然浅显易懂,但却需要每一所学校的领导和老师发自内心去重视,并付之于实际行动。只有用爱心、细心、耐心和责任心去教书育人,才能让学生真正懂得善是德之本,爱是德之源,才能明白善念修正道,善德需善举真谛究竟是什么。

  学校领导和老师拥有“四心”精神,才能精益求精努力争当四有好老师。学校领导和老师的理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心,不是从天上掉下来的,而是从无私奉献的敬业精神和砥砺前行的实践中得来的。那么,要求学生做到的事情,学校领导和老师就必须首先做到。为人师表,重在言传身教,而绝不是花言巧语的自我标榜。

  要把学生培养成德、智、体、美、劳的好学生,学校领导和老师既要有方法,又要有行之有效的实际行动。正如古代著名思想家和教育家荀子先生在《吕氏春秋•孟夏纪•劝学》中曰:“师必胜理、行义,然后尊。”意思是,教师为人师表,必须要有渊博的知识和高尚的德行,才能得到别人由衷的尊敬。也就是说,学生的综合素质来自于学校领导和老师言之有理的谆谆教导,来自于学校领导和老师的认真态度和敬业精神,来自于学校领导和老师责无旁贷的社会责任与义务,来自于学校领导和老师的开拓创新教育,而不是因循守旧。只有学校领导和老师问心无愧,才能让广大学生看在眼里,记在心中,并懂得感恩学校领导和老师,那才是党和人民满意的教育。

  而且,笔者想要说的是,湖南省长沙市天心区明德启南中学能做到的事,其它学校能不能努力做到?学校教书育人的人类灵魂工程师要与时俱进,不断向好的学校学习,要把其它学校的成功经验拿过来,并加以创新。为国家培养社会主义接班人,必须有坚定信仰和远大理想,而且要把学校领导和老师的信仰和理想传承给广大学生,这才是学校领导和老师的本分与责任。只有这样,我们的学生才能胸怀大志,爱党爱国,为国争光;只有这样,我们的学生才能在知识的海洋中找到进步的阶梯,勇敢地向上攀登,不达目的决不罢休。

  2022年11月10日下午13:30~15:35

  通讯地址:河南省新乡市孟营街327号7号楼1单元4号 郭喜林

  本人系河南省作家协会会员

  工作单位:新乡市新运公司办公室

  邮政编码:453000

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