梅子：高考作文先写再谈

　　现实世界的问题太多，符号世界的命题太少。

　　人工智能遍地开花，各行各业沾了ai像乘了东风。输入几行关键词就能生成一篇精准篇幅的论文，把问题平铺直叙交代出去，ai也能给你一个统筹规划的方案。是否随着ai降临到寻常百姓家，我们生活中的问题就能被化解掉，下面我将从ai的底层逻辑讲讲我为什么不这样认为。

　　ai在每生成一个答案，都要经过采集，训练，筛选，生成四个过程，每一个步骤都摆不脱人类的痕迹，从资料的采集开始，就需要人类带有强烈意指地去搜集素材，投喂给ai，ai完成第一次自我训练后，生成一批试做品来接受人类的检阅，需要人类剃掉误读的，跑题的答案，更精准切题地投入下一次训练中，这其中需要人类的多次插手，帮助ai一遍遍反刍，最后得到一个满意的答案，人类是ai的父母、编辑兼助产婆。

　　这样来看，ai有两个固有缺陷：不能反思，没有创新。

　　ai天生一条瘸腿，被人撵着走，但到底是人是推着时代跑。现实世界一天会诞生100万个新问题，都是昨天的人们闻所未闻的。五六十年前中国的大门刚刚打开，涌入许多前所未见的新技术，随之而来的科学流行病，顶着锅盖接收宇宙信号，那时候人们对未来和科技的构想在今天看来无异于皇帝的金锄头，多少会引人发笑。每一次科技革命都督促着人们生成一种新的价值框架，重新审视新的旧的现象世界交代给我们的问题种种，每个新问题都要绞尽脑汁去给ai的素材库更新换代，总有一天现实问题的复杂程度会超越ai机械地捕捉学习生产的逻辑，有需要人类用大量的算法重新构建新的秩序，如果将有一天连算法也无法概括现实的复杂问题呢，甚至不用等到哪天，符号对现实的捕获总面临着阉割，每次都是被阉割的部分反扑重来摧毁编码系统。同时ai学不会人类在一瞬间摆脱理性的、撒泼的、自毁地一跃的手段：攻守易形，胁迫公理，同归于尽，我不服从。

　　ai世界面对的问题就是现实世界中的问题。ai在今天无所不能学，平直强硬地横扫一切知识，要是它真的掌握了人类的反思能力，他也会被人类的矫情和矛盾绑架，只会更加脱力更加柔弱。

　　新高考的题目和答题模版、教科书几乎松绑，家长呼喊的素质教育似乎在逐渐成型，但县乡的高中生哪里知道什么是ai，手机在他们手里的时间还没有蹲在厕所里长，在考场了汗流浃背的两个半小时里，除了两眼一抹黑之外会不会怨家长把手机收得太勤、背了三年的书只在六分的古诗文填空管用。高考在把县乡孩子排出论外，三年在答题模版里泡着，不配有一点活跃的脑子。

　　低分沉底，让城市孩子自己浮出水面，大学招生办大网一捞，至此，资产阶级和资本主义再生产的合同执行完毕。