激发青年人的爱国情怀

　　我们党和国家历来十分重视青年工作，始终把青年看作祖国的未来和民族的希望。习近平总书记十分关心青年成长，通过座谈、演讲、回信等多种形式一再向青年寄予深切厚望。青年要不负党和国家及民族的期望与重托，必须热爱祖国，坚定信念，增强本领，提升能力，为国家和民族的伟大复兴努力奋斗、贡献力量。那么，如何才能使青年热爱祖国、坚定信念、增强本领、提升能力呢?

　　青年要不负党和国家及民族的期望和重托，单靠教育灌输是不够的，不仅要发挥教师的主导作用，还要发挥青年学生的主体作用。青年要充分发挥自己的主体作用，自觉地进行自我教育、自我灌输，把马克思主义自觉地内化于心，外化于行。青年如何才能充分发挥自己的主体作用呢?习近平总书记在告诫党员干部抓紧学习增强本领时曾重提了毛泽东1939年在延安的讲话：“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌!”青年要充分发挥自己的主体作用，必须要有本领恐慌意识。“本领恐慌”的直接原因就是缺乏学习。青年务必要加强自我学习，克服本领恐慌。

　　习近平总书记指出，理想指引人生方向，信念决立理想，坚定信念。学习什么呢?习近平总书记一再强调，要“老老实实、原原本本地学习马克思主义经典著作”，把马克思主义内化于心。如何才能把马克思主义内化于心呢?2016年，习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话中指出，学习和研读马克思主义须“坚持学而信、学而思、学而行，把学习成果转化为不可撼动的理想信念，转化为正确的世界观、人生观、价值观，用理想之光照亮奋斗之路，用信仰之力开创美好未来。”如何才能实现从“学”而“信”呢?习近平总书记对此也有着深刻的认识。2016年7月，他在庆祝中国共产党成立95周年大会上所作的讲话中强调，坚定的马克思主义的理想信念，“必须建立在对马克思主义的深刻理解之上，建立在对历史规律的深刻把握之上。”要从学习研读马克思主义经典著作达到信仰马克思主义，务必要深入理解、深刻把握马克思主义所揭示的历史规律，及其有理有据的论证方式、论证方法。

　　2013年3月1日，习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话中指出，很多同志面对新情况新问题，由于不懂规律、不懂门道、缺乏知识、缺乏本领，还是习惯于用老思路、老套路来应对，蛮干盲干，结果是虽然做了工作，有时做得还很辛苦，但不是不对路子，就是事与愿违，甚至搞出一些南辕北辙的事情来。这就叫新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不顶用。青年不仅要通过自我学习进一步坚定理想信念，还要通过自我学习、自我灌输，掌握专业知识，增强本领，锻炼能力。青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。

　　习近平总书记指出，人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。青年要无悔于自己的青春，无悔于自己的人生，必须勇敢地担起国家和民族复兴的大任，勇敢地肩负起时代赋予的使命，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。

　　作者：贵阳学院马克思主义学院教研室主任 哲学博士 副教授 龙叶先

　　(文章来源：贵阳日报2019年8月5日)

微信扫一扫，为民族复兴网助力！

微信扫一扫，进入读者交流群