“有幸与你们相遇”——在阿坝州第一“高校”支教

作者: 见习记者 王海涵 记者 王磊 日期: 2018-05-21 10:01:57

  “冬天的松潘总是寒冷的,但您仍然坚持每天带我们训练排球,遇见您,是我们莫大的幸运……”近日,安徽师范大学(以下简称“安师大”)第六届研究生支教团松潘分队队长韩雪在朋友圈“晒”出了藏族学生格桑的一封感谢信。

  2017年8月,安师大选派13名志愿者前往四川省阿坝藏族羌族自治州松潘县、凉山彝族自治州普格县开展支教。松潘中学是阿坝州海拔最高的学校,被称为第一“高校”。在这里,韩雪等6位“小老师”根据自己的专业特长承担学科教学任务,包括语数外英等文化课和体育、美术课。

  “刚来的一个月,每天早上起床都流鼻血,上楼或走路快了都喘不过气来。”韩雪回忆,刚到松潘时,不太适应当地的干燥气候。

  “能在这支教真是难得的经历。”不久,团队就融入了当地的生活,和当地学生建立了良好的关系。

  “支教分队去年开展了一次藏族学生家访活动,村里的老人和家长听说我们是支教老师,都非常热情,在家里准备了藏族特色美食迎接我们。这让我们感到非常温暖。”韩雪说。

  韩雪平时带两个高二班级的历史课。完成一天的教学工作后,她会带着排球走向田径场,而很多学生早已“飞奔”至场地等候。每天这个时候是韩雪义务带学生训练排球的时间。

  垫球、传球、发球、扣球,每一项基本动作韩雪都手把手带着学生们做。白天上课,下午放学后训练,已是学生们的日常“作息”。从零基础到可以参加比赛,在韩雪的耐心指点下,不少学生打排球的技能水平明显提高,很多学生在2018年四川省的体育高考中取得了不错的成绩。

  有一次,拍班级合照的时候,韩雪穿了一件绿色的大衣,而学生们的校服上有红、黄两种颜色,他们就将自己比作“西红柿炒蛋”,亲切地将韩雪称作菜上的“葱花”“小葱”。从那以后,韩雪除了被学生喊姐姐,还多了一个“专属”绰号。

  学校有一个叫米富的孩子,很聪明,但是以前有点厌学,上课常常心不在焉。

  “我经常跟他聊天交流,问他为什么对学习不上心,还给他讲我在大学里的事。”韩雪将米富当成自己的亲弟弟一样关心。

  “有一天米富对我说,他本打算高二下学期会考结束,就不继续读书了,但现在他决定好好学艺术,争取考上大学。”韩雪说,“我的努力有了效果。”

  这学期,米富去成都学习艺术,他基本每两周会跟韩雪通一次电话,说自己最近的状况和心情。

  韩雪觉得,支教能给孩子们带来“不一样”的教学体验,而让他们的思想改观更为重要。

  周一下午3点45分,松潘中学主题班会课的铃声准时响起,张梅拿起相机往教室赶去,作为全校42个班级主题班会课的策划人,她要担任课堂外记录员和“观察者”的角色。

  同时张梅担任松潘中学高二(7)班的语文教师,她在班级设置了图书一角,并定期购买文学书籍,学生非常支持,纷纷将自己的图书和花花草草都放在书架上,课余时间和学生一起整理书架,成了张梅和学生们熟悉彼此的最好方式。

  “吴老师,我们来接您上课啦。”“吴老师,桌上放的是给你留的橙子。”在松潘支教的每一个早晨,数学老师吴文涵都能听到这样亲切而温暖的声音。

  吴文涵认为,眼前这群高原上的孩子,性格淳朴,他们的眼睛就像高原的蓝天一样明亮,他们喊自己老师,是自己听过的“最美”的称呼。

  有一次,吴文涵收到一张皱巴巴的小纸条,上面歪歪扭扭地写着“数学老师最棒,加油!”她觉得,这样的温馨鼓励是她坚持做志愿服务的动力所在。

  周士琦本科毕业于安师大美术学院,支教时担任美术教师,课余时间,他拿起架子鼓的鼓棒和吉他,为当地学生带来精彩纷呈的音乐兴趣班。

  来到周士琦手鼓吉他音乐课堂的学生,都对吉他弹奏有着浓厚的兴趣。有的学生表示:“周老师的吉他课让我们耳目一新,我们都‘陷’进了音乐节奏里。”

  “一年时间不长,有幸与你们相遇。不要分别,不要说再见。”近日,周士琦自己谱曲,全体队员一起填词,用了3天的时间,创作出歌曲《松潘中学忆》,记录年轻的支教教师和当地学生相处一年的珍贵记忆。

  “一年时间能做的很有限,通过我们的努力,哪怕给学生带来一丁点儿的改变,真正对他们成长有帮助,我们也觉得很幸福。”在韩雪等人看来,一届届支教团的接力,给当地的孩子带去了积极的影响。

  2011年,安师大积极响应号召,申报成为省内第二家研究生支教团项目单位。2012年7月,安师大选派的首届3名研究生支教团成员踏上西行的列车,在海拔2800多米的松潘县开始了他们的支教生活。

  至今,安师大共招募六届共63名志愿者奔赴四川、甘肃等西部贫困地区服务中小学教育和基础团建工作,他们在祖国西部挥洒青春汗水,默默坚守与付出。

  中国青年报·中青在线见习记者 王海涵 记者 王磊 来源:中国青年报


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