要常态化、经常性开展“两学一做”学习教育

　　在95年的风雨历程中，中国共产党紧紧依靠和团结各族人民，逐步完成了“建国使命”、“立国使命”、“大国使命”。党的十八大以来，以习近平为总书记的党中央牢牢把握主动权，纵深推进“四个全面”战略布局，坚定践行五大发展理念，中国正迈向强国进程。在这发展关键时期，为什么要经常性、常态化开展“两学一做”学习教育呢?

　　从党的性质来看，中国共产党是依靠共同的理想和严格的纪律团结凝聚起来的马克思主义政党。在建党之初，党就把马克思列宁主义确立为党的指导思想，始终坚持理论联系实际，不断丰富完善党的指导思想，所以才产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等马克思主义中国化的重要成果。这次“两学一做”学习教育中就要求，学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系。

　　从历史渊源看，1945年，毛泽东在中共七大闭幕时，对广大的党员说，“我们一定要坚持下去，一定要不断地工作，我们也会感动上帝的。这个上帝不是别人，就是全中国的人民大众。全国人民大众一起来和我们一道挖这两座大山，有什么挖不平呢?”果然，在党的坚强领导下，万众归心。全国人民一道把压在身上的封建主义和帝国主义的两座大山挖平了。随着新中国的成立，中国共产党成为执政党，“挖山”模式便转换成为“登山”模式，一晃就是六十多年。

　　现在距离攀登上全面建成小康社会的“山头”只剩下最后几步，想要实现中华民族伟大复兴的征程也胜利在望。但这同时，压在中国共产党身上的包袱不是减轻了，而是变得更重了。党中央认为，党面对的改革发展稳定任务之重前所未有，矛盾风险挑战之多前所未有。这也是中共中央在全体党员中开展“两学一做”学习教育的大背景。

　　从现实需要来看，学党章党规，学系列讲话，这是每一个党员的“基础课”。按说，党章党规、系列讲话，这些大家都应该学习过的，为什么这一次还要大张旗鼓地要求我们从头学起?这至少说明，部分党员学得不扎实、做得不到位。正所谓，基础不牢，地动山摇。目前，党执政时所遇到的危机与挑战，从某种程度上说，问题正是出在这里。在中国共产党长期执政的条件下，由于党的重心一直着力于经济社会发展，并且缺少竞争对手，在执政过程中，逐渐面临精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败四大危险的考验。在中国，平均16个中国人里就产生一名党员，但目前有多少中共党员坚定信仰社会主义与共产主义?又有多少人在日常的工作与生活中，真正体现出先进性，发挥了先锋队作用?加之境内外敌对势力亡我之心不死，分裂瓦解图谋没变。所以，这就需要每位党员通过不断自我修炼，自我完善，在群众中体现出先进性，以自身行动影响和感召广大人民群众，并积极团结群众、组织群众，成为社会与基层组织的核心力量，发挥对社会中碎片化的利益与观念的整合作用。这就是我们开展“两学一做”的根本要义。

　　“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”中共的社会主义建设正在跨越这样一个历史瓶颈，需要全体共产党人以“两学一做”学习教育为契机，凝心聚力，坚持下去，不断地开展工作，引领和感召全国人民一起来“爬坡过坎”。

　　作者：章甘轩，中共通江县委组织部