“塘约道路”走进福建 建瓯市600余干部聆听王宏甲解读《塘约道路》

 

　　编者按

　　建瓯市，位于武夷山脉东南面，鹫峰山脉西北侧，为福建省陆地面积最大、闽北人口最多的县级市。总人口54.5万，汉族为主，还有畲、苗等10个少数民族。其中农业人口46万，是福建省北部农业大市。建瓯历史悠久，早在东汉建安初年就已建县，称建安县，唐时称建州。宋绍兴三十二年设建宁府。有文字记载的历史达3000多年。历为郡、州、府、都、路、道治所和闽北政治、经济、文化中心，出过1154名进士、6名状元、10名宰辅，1位侯王，为中国18个千名进士县之一，有“千名进士县，六大状元乡”之称。

　　之前，南平市委书记袁毅向南平市所辖的各区、县书记，分别寄送了一本《塘约道路》，推荐阅读，引起了各区县领导的重视。8月10日上午，建瓯市举办《中国道路——塘约探索、塘约经验、塘约道路》专题讲座。

 

　　8月10日，建瓯市举办《中国道路——塘约探索、塘约经验、塘约道路》专题讲座。特邀中国作家协会报告文学委员会副主任、中国报告文学学会副会长、《塘约道路》作者王宏甲做专题报告。南平市委副书记张国旺，市委副秘书长张小健，建瓯市委书记丘毅，市四套班子领导，法院、检察院和武装部主要领导，各乡镇(街道)党(工)委书记、乡镇长(办事处主任)、副书记、组织委员，各村党组织书记(含下派第一书记)、村委会主任，部分市直副科级以上单位主要领导，市委理论讲师团成员和市委组织部全体党员干部等600多人聆听了专题报告。

 

　　该场“塘约道路”专题报告会是福建省县级第一场。报告会上，王宏甲围绕《塘约道路》和“塘约经验”，以朴素的语言、渊博的学识、丰富的阅历、独到的见解，运用大量的典型事例和翔实的数据，洞察历史，剖析现实，深入浅出地阐述了塘约探索、塘约经验、塘约道路。从“相信人民、依靠人民”的引论，到“穷则思变、自力更生”的本论，再到“最重要的就是组织起来”的结论，充分阐释了发扬塘约精神，凝聚人民力量，走中国特色社会主义道路的深刻理论，为建瓯市党员干部作了一场“中国道路”的精彩报告。

　　

　　王宏甲认为塘约道路的核心要义是“党建引领、深化改革、组织起来、共同致富”。塘约村之所以发生这样的重大变化，最重要的一条就是在村党支部和村委会的统一领导下，村党支部书记积极带头组建了村社一体的合作社，从而建立了政治、经济、文化共同体。塘约村的力量来自三个方面：组织起来的农村劳动力是第一大资源；集中起来的农村土地是第二大资源；组织起上述两大资源向市场进军是第三大资源。

　　

　　聆听报告的党员干部表示，此次专题报告会对我市抓基层党建、促脱贫攻坚工作，聚焦打赢脱贫攻坚战具有极强的针对性、指导性和实用性。我们要积极学习“塘约经验”，结合自身的资源和实际情况，坚持党建引领，全面深化改革，拓宽发展思路，探索行之有效发展模式，坚决打赢脱贫攻坚战，为建设“四富四美”新建瓯和滨江生态园林城市作出贡献。

　　

 

　　新闻链接

　　8月2日，建瓯市委组织部下发《关于认真组织学习<塘约道路>一书的通知》, 征订了600多本《塘约道路》，发给全市处级领导干部，市直有关单位，各乡镇(街道)科级干部和各村村主干。要求全市各基层党组织和广大党员干部要把学习《塘约道路》作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的一项内容，与深入开展学习廖俊波同志先进事迹、推进村级党组织达标创星、创建农村基层党建示范带、收看大型政论专题片《将改革进行到底》等结合起来，要通过在党委中心组学习、“三会一课”、主题党日、干部职工学习日上组织学习，采取知识竞赛、演讲比赛、征文活动、撰写学习体会心得、座谈会等形式，丰富学习载体，创新学习形式，不断把学习活动引向深入。要通过组织学习《塘约道路》，进一步理清思路，找准路径，增强信心，以更加昂扬的斗志和干事创业的精气神，投身“四比六促”活动，在建设“四富四美”新建瓯中主动担当、积极作为，实现全面建成小康社会的目标。

　　

　　8月2日，建瓯市委组织部下发《关于认真组织学习<塘约道路>一书的通知》, 征订了600多本《塘约道路》，发给全市处级领导干部，市直有关单位，各乡镇(街道)科级干部和各村村主干。要求全市各基层党组织和广大党员干部要把学习《塘约道路》作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的一项内容，与深入开展学习廖俊波同志先进事迹、推进村级党组织达标创星、创建农村基层党建示范带、收看大型政论专题片《将改革进行到底》等结合起来，要通过在党委中心组学习、“三会一课”、主题党日、干部职工学习日上组织学习，采取知识竞赛、演讲比赛、征文活动、撰写学习体会心得、座谈会等形式，丰富学习载体，创新学习形式，不断把学习活动引向深入。要通过组织学习《塘约道路》，进一步理清思路，找准路径，增强信心，以更加昂扬的斗志和干事创业的精气神，投身“四比六促”活动，在建设“四富四美”新建瓯中主动担当、积极作为，实现全面建成小康社会的目标。